CARTOFILIA: EL ARTE DE COLECCIONAR TARJETAS POSTALES

“Estimado…”, “Queridísima…”. Sin la discreta protección del sobre, la postal revela a los cuatro vientos –en su anverso y reverso– la relación que une a remitente y destinatario.
Gloria Fraser

¿Cómo acortamos la distancia entre nuestros amigos o familia mientras viajamos? ¿Cómo nos llevamos a casa paisajes, ciudades o personajes que nos asombran en nuestros viajes? La respuesta se resume a un rectángulo, en su mayoría de 12 por 10 centímetros, el cual, con una imagen y un breve texto, logra capturar un sentimiento o una impresión que deseamos comunicar: la tarjeta postal.

A pesar del uso original de las tarjetas postales —como una manera de abaratar los costos del correo—, posteriormente lograron un reconocimiento emotivo. Fue en Austria, en 1869, que por primera vez se utilizaron las tarjetas postales, después se convirtieron en una afirmación cargada de valor, en una manera de difusión y exhibición de los lugares visitados. Tomar entre las manos una tarjeta y decir: “¡Yo estuve ahí!”, o simplemente suspirar al recordar el sentimiento que logramos capturar en ella, nos provoca alegría. Sin notarlo, apenas podemos distinguir que estamos viendo a través de otros ojos que contemplaron esos mismos lugares antes que nosotros, antes de formar parte de la memoria colectiva.

Las postales son ecos diversos de testimonios invaluables de un país, aunque mucho de lo representado en ellas ha desaparecido. Por eso, las postales adquieren un valor similar al de las reliquias de antaño. Ahí reside su fuerza: despiertan en muchos el sentido peculiar de coleccionar. Muchos coleccionistas de tarjetas postales poseen un acervo especialmente valioso para la investigación, pues son testimonio vivo de una época, fechan la moda, la arquitectura y la cultura. En 2015, cuando el MUFI fue sede del 5.º Congreso Mexicano de Tarjetas Postales, tuvimos la oportunidad de conocer a Susan Frost, quien a través de su valiosa colección habla del mundo pictórico de uno de los pioneros de las tarjetas postales en México, Hugo Brehme, fotógrafo germano-mexicano que con su cámara captó de manera profunda la historia de nuestro país.

Actualmente, con la revolución de las comunicaciones, pareciera disminuir el uso y la función de las tarjetas y nos da la sensación de una posible extinción; sin embargo, existen espacios que resguardan y difunden las colecciones de algunos que probablemente las heredaron o que los han acompañado desde niños y permiten que otros ojos las contemplen y compartan un gran legado.

Pronto, en el MUFI, celebraremos una de las tradiciones mexicanas más emblemáticas de nuestro país: el Día de Muertos. Como cada año, en estas fechas lanzamos la convocatoria internacional “El buzón de la calaca” que invita a todos, niños y adultos, a enviar sus tarjetas postales con diseños bajo esta temática. Con ello, también se invita a utilizar el correo postal. Te invitamos a que conozcas las actividades que tenemos en el museo para reactivar el uso de la tarjeta postal. Sorprende a tus amigos y familia enviándoles una tarjeta por correo, verás que les gustará porque cuando recibimos una postal tenemos la noticia del punto geográfico, desde el que nuestro amigo se acordó de nosotros.

ARCHIVO SONORO DE OAXACA

El Archivo Sonoro de Oaxaca es una plataforma independiente cuyo objetivo es generar proyectos que permitan el acercamiento de la sociedad a diversas manifestaciones sonoras. Actualmente, el Archivo Sonoro de Oaxaca dirige dos proyectos enfocados en la música, principalmente en el formato del disco de vinilo. La Expo Vinylo Oaxaca (EVO) es un proyecto que promueve la cultura del disco de vinilo a través de talleres, proyecciones, ponencias y charlas apoyadas con actividades sonoras: exposiciones, presentaciones y producción de discos, muestras de djs, selectores en vivo y generación de espacios para la venta e intercambio de vinilos. El propósito es crear vínculos entre coleccionistas, melómanos, fonotecas, tiendas, disqueras y un público con características heterogéneas y con el formato de vinilo como gusto en común.

Este año, la tercera edición de la Expo Vinylo Oaxaca se realizará en la Biblioteca Andrés Henestrosa del 30 de noviembre al 3 de diciembre. La EVO ofrecerá actividades académicas con la participación de especialistas de la Fonoteca Nacional de México, quienes impartirán el taller de limpieza de discos de vinilo; ponencias con especialistas que abordarán temas como Tipos de agujas (con el coleccionista José Manuel Barbosa); Walkman’s (exhibición y plática con el dj Marco Góngora Carlín); presentación de la tornamesa Música en Vinyl (fabricado por Patricio Márquez Domenge de Música en Vinyl); presentación de los proyectos de rescate de discos de vinilo Mexican Rarities y Oaxaca en Vinilo; la charla “Historias del surco” será impartida por tres coleccionistas, quienes nos compartirán anécdotas sobre sus colecciones, la proyección del documental Just Like Heaven: La Historia del Super Sound, con la participación de la directora Pilar Ortega y el músico Nacho Desorden; y la presentación del documental Mono Cilindrero, con la presencia del director René Ortega Arguello. Las actividades sonoras contarán con la participación de 22 djs y selectores de distintos géneros musicales provenientes de la Ciudad de México, Oaxaca, Puebla y Chicago. Todas estas actividades estarán acompañadas con la venta e intercambio de música en diversos formatos: kct’s, cd’s y discos de vinilo principalmente. Cabe mencionar que el acceso es gratuito, la programación de dichas actividades se publicará en la página web de Archivo Sonoro de Oaxaca y en la página de Facebook Expo Vinylo Oaxaca.

En enero de 2017, el Archivo Sonoro de Oaxaca presentó el proyecto Oaxaca en Vinilo con una exposición de discos realizada en la Biblioteca Andrés Henestrosa. En dicha exposición se mostraron fonogramas de artistas como el trío Románticos de América, Trío Fantasía, Saúl Martínez, Álvaro Carrillo, Martha Vasconcelos, Lina Medina, la Banda Mixe de Oaxaca, Banda Istmeña de los Hermanos Ángulo, Felipe Toledo, Grupo Miramar, Conjunto Miramar, Estudiantina de la UABJO, Rondalla Amor, entre otros.

El objetivo del proyecto Oaxaca en Vinilo es el rescate, catalogación, digitalización, preservación y difusión de discos de vinilo grabados por artistas y músicos del estado de Oaxaca, como parte de la conservación del patrimonio cultural y sonoro del estado. La primera etapa de este proyecto comenzó a mediados del 2016 con el rescate de discos de vinilo que se encontraron en diversos bazares, principalmente del centro de la ciudad de Oaxaca, con el riesgo de ser convertidos en objetos de decoración o, en el peor de los casos, ser tirados a la basura. Actualmente se realiza una intensa búsqueda en colonias y poblaciones aledañas. A partir de febrero de 2017, gracias a la exposición realizada, se han recibido donaciones de discos, no sólo de población oaxaqueña, sino también se han sumado coleccionistas de la ciudad de México, Guadalajara, San Luis Potosí y Puebla, así como tiendas de discos de vinilo.

En marzo de 2017 el proyecto inició la etapa de pre-catalogación, en la cual se tienen registrados 205 discos en formato LP y 55 discos de siete pulgadas, mismos que han sido ordenados alfabéticamente. Además, la captura de información contenida en las portadas y discos ha permitido la investigación. Se han realizado, hasta el momento, entrevistas con músicos y artistas como Jaime Luna, Los Mitlatrópicos, Los Juglares, Familia y Amigos, Estudiantina de la UABJO, Los Satélites del Ritmo, Pepe Silva (familiares), Martha Vasconcelos, José Dorantes, Los Alucinantes y Los Ardid’s; esto con el fin de poder generar una base de datos con biografías y discografías de los artistas oaxaqueños que grabaron en vinilo, para realizar publicaciones, exposiciones, círculos de escucha, entre otras actividades.

El proyecto Oaxaca en Vinilo presentó el disco de vinilo de la agrupación Brixton Sounds en la Biblioteca Andrés Henestrosa. Los integrantes del proyecto planean una segunda visita a la Fonoteca Nacional de México para comenzar el próximo año con la etapa de digitalización y catalogación del material sonoro.

Para dar a conocer los avances que se realizan se publica un boletín bimestral, el cual se puede consultar enviando un mensaje al correo oaxacaenvinilo@gmail.com.

NANCY Y LOS PENDONES DE HAITÍ

La pintora estadounidense Nancy Hild era una gran viajera; así fue como conoció y apreció los pendones que adquirió no sólo para su placer personal, sino también para apoyar a grupos haitianos en sus causas y necesidades. Nancy se enamoró de Juchitán y de Oaxaca, decidió vivir aquí y aquí decidió morir. Preparando su último viaje quiso que sus amados pendones haitianos quedaran en un hermoso lugar que ella había disfrutado enormemente: el Museo Textil de Oaxaca. Quiso estar segura que estos textiles se le donaran y ésa fue una de sus disposiciones testamentarias: que los pendones quedaran bajo el cuidadoso resguardo del equipo del museo, donde puede entrar cualquier persona para disfrutar y aprender sobre lo que ella tanto valoró: ser una con la belleza. Nancy quería devolverles al MTO y a Oaxaca un poco de las tantas alegrías que le habían dado.

Estos pendones tan especiales, mezcla de lentejuela, hilo, conchas y sueños, son no sólo una delicada expresión artística llena de colorido y misterio: su diseño y dibujos son una oración, un diálogo, la plegaria que invita a lo divino a favorecer a lo humano; como tal, cada pendón se viste de sacralidad. Estos pendones le acompañaron en las paredes de su cotidiano oaxaqueño, eran lo primero que veía al despertar… y la vieron también entrar al sueño eterno. Hacer entrega de los pendones es un acto de alegría, como si lleváramos a un querido niño al lugar donde va a crecer.

Con esta donación se cumple el último y más anhelado deseo de Nancy Hild: quedarse en este lugar que tanto amó, rodeada de arte y belleza en un espacio de amor y respeto al arte y las culturas, quedarse en compañía de los oaxaqueños… ya llegaste, Nancy.

CORREDOR CENTRO HISTÓRICO-SANTA LUCÍA

Dice el reconocido arquitecto y urbanista brasileño Jaime Lerner que “la ciudad no es el problema, la ciudad es la solución”. A menudo, es la misma ciudad la que va dictando las soluciones que debemos implementar para mejorar las condiciones de habitabilidad e impactar positivamente en la calidad de vida de sus ciudadanos.

Así, atender la problemática de una ciudad no debe limitarse a resolver el día a día de los procesos que la hacen seguir funcionando, debe también articular un esfuerzo que atienda las potencialidades de ésta y que, en algunos casos donde existan ciertas condiciones, derive en proyectos que detonen otros procesos que requieren de más tiempo y maduración para su implementación.

Hablando en específico de proyectos que hacen las veces de acupuntura urbana por su escala y características, podemos encontrar algunos que pueden abocarse a resolver ciertas necesidades derivadas de otros proyectos en curso. La creación de espacio público de calidad que articule otros espacios públicos es de vital importancia, pues genera eso que en su conjunto llamamos ciudad.

El proyecto del Corredor Centro Histórico–Santa Lucía surge a raíz de la necesidad de conectar dos áreas de la ciudad que la reciente construcción y apertura del Archivo Histórico del Estado y del Centro Cultural y de Convenciones hicieron evidente: vincular el centro de la ciudad de Oaxaca con el complejo del Parque Las Canteras, espacio emblemático donde se ubica el equipamiento antes mencionado.

El proyecto busca la creación de un eje que permita trasladarse a pie y en bici de forma cómoda y segura, articulando en las calles de Lázaro Cárdenas, Morelos, García Vigil e Independencia una conexión de un circuito de 4 km de longitud que permitirá trasladarse del Zócalo de Oaxaca al Parque de Las Canteras ubicado en el municipio de Santa Lucía del Camino, generando así una conexión intermunicipal de dos grandes zonas que concentran equipamiento de tipo cultural, deportivo, de recreación, turístico y comercial.

La creación de este tipo de infraestructura implementada en un corto plazo será de vital importancia para incentivar mejores hábitos de movilidad en la población y detonar otros procesos de la misma índole en nuestra ciudad. Es necesario, pues, aprovechar la oportunidad que el nuevo equipamiento existente en el Parque Las Canteras puede aportar a mejorar la movilidad de nuestra ciudad, invitando a propios y visitantes a caminar y conocer Oaxaca a pie y en bicicleta.

ALFREDO HARP Y SU MIRADA EN NEZAHUALCÓYOTL

Pareciera una locura construir una universidad en lo que fueran los tiraderos de basura, pero una locura que inspira, así lo sintió en un inicio don Alfredo Harp Helú cuando le plantearon los hermanos Lasallistas poner en marcha una preparatoria y universidad en lo que era parte del tiradero del Bordo de Xochiaca.

Don Alfredo empieza a mirar al oriente de la ciudad, su rezago educativo y social y de integración deportiva, viendo nacer a la Universidad La Salle Nezahualcóyotl como punta de lanza y semillero de esperanza para nuevos proyectos, todos sitios dignos para aprender y convivir, para hacer seres humanos más sensibles, pensantes y comprometidos con México.

En once años de vida de esta institución educativa, don Alfredo y su Fundación han puesto su mirada en Nezahualcóyotl con la intención de educar, desarrollar la zona y dar formación no sólo académica, sino también empleabilidad para el trabajo, en un contexto de atención a la comunidad de manera integral.

Reafirmando este compromiso, el pasado 28 de septiembre tuvimos la oportunidad de recibir a don Alfredo y a su hija Sissi para inaugurar el segundo complejo deportivo en dos hectáreas, siendo así la novena etapa de construcción a la que ha contribuido la Fundación Alfredo Harp Helú.

Don Alfredo mira en el deporte no sólo la ayuda a la salud física, también una enseñanza de vida que permite aprender y vivir el respeto a la autoridad, la constancia, el esfuerzo, el empeño para perseguir nuestros anhelos.

A los 1 536 alumnos que se reunieron en el Centro Cultural que lleva su nombre, les deseó que la lealtad, la honradez, la amistad, el respeto y el compañerismo, les acompañe durante todo el campeonato de la vida.

Juntos y en equipo tenemos la oportunidad de demostrar nuestras habilidades y trabajar por México haciendo de él un país triunfador, sigamos mirando a Nezahualcóyotl juntos y en equipo.

INAUGURACIÓN DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS

Volver la mirada y recordar que hace unos años los hermanos Lasallistas consiguieron un terreno en un basurero en Ciudad Nezahualcóyotl. Cuando lo supe, me emocioné sinceramente. Soñé el deseo de los hermanos: un bachillerato y una universidad que fuera un semillero de esperanzas, un sitio digno y noble para aprender y convivir, un lugar que proyecte seres humanos sensibles, pensantes y comprometidos con México.

Desde aquel día, decidí respaldar este sueño lasallista y hacerlo realidad. Empezamos con una capilla, el edificio de bachillerato y unos laboratorios; seguimos con un campo de futbol, otro edificio, una biblioteca y más aulas. El proyecto siguió creciendo: un auditorio-sala de conciertos, una panadería y más instalaciones académicas. Y, cuando uno pensaría que el proyecto arquitectónico llegaba a su fin, una llamada de Raúl Valadés me convencía para continuar apoyando. Y así, el día de hoy, el sueño sigue creciendo con la inauguración de las instalaciones deportivas de La Salle Neza. Me siento muy contento porque vemos un ambiente deportivo fraterno y amistoso.

Queridos jóvenes, deseo el triunfo para todos ustedes, porque no hay nada más bonito que ganar, pero en la vida también se pierde muchas veces, así lo cuento en mi autobiografía Vivir y morir jugando béisbol.

La práctica del deporte no sólo ayuda a la condición física y a la salud. El deporte también es una enseñanza de vida, permite vivir valores como el respeto a la autoridad, la constancia diaria, el esfuerzo para mantenernos con ánimo; empeño para perseguir nuestros anhelos, esperanza y actitud para salir siempre a ganar.

El hecho de estar en esta universidad los hace triunfadores. Cada día se levantan con la decisión de salir adelante, de aprender y mejorar. Hoy, en esta cancha de la vida, también son ganadores. Pido a Dios que los guíe por el camino del bien, que la lealtad, la honradez, la amistad, el respeto y el compañerismo nos acompañe durante todo el campeonato de la vida. Juntos, en equipo, tenemos la oportunidad de demostrar nuestras habilidades, trabajar por México y hacer de él un país triunfador.

Felicito a los hermanos Lasallistas por encaminar esta obra con la destreza que cada disciplina requiere, el respeto a sus reglas, la capacidad de organización, el autoconocimiento, el trabajo en equipo, el manejo de emociones, el respeto al rival y un largo etcétera de aptitudes y actitudes que se conjugan para proyectar a tantos jóvenes mexicanos. ¡Felicidades!

EL GÉNERO EPISTOLAR EN EL CINE

El cine es esa pantalla a través de la cual el ser humano ha reflejado sus sueños más profundos, sus anhelos más grandes, sus miedos más oscuros y su tan basto amor inagotable. Es también esa experiencia que nos hace sentir parte de una historia, nos sitúa dentro de la mente de los personajes y desarrollamos, junto con ellos, la película en turno. Para mí esto es lo que significa el cine. Soy un gran admirador de las películas —sin importar su género—, las historias, independientemente de las actuaciones, hablan en muchos sentidos.

Toda gran historia fue, antes que nada, escrita en papel y la escritura en el cine tiene un doble sentido, no sólo porque los guiones se escriben antes de la filmación, sino porque hay innumerables escenas en la historia del cine que reflejan el acto de escribir. Escribir para comunicar, escribir para no olvidar, escribir para transmitir un sentimiento. Todo ello proviene de un pensamiento plasmado en la escritura. Las cartas son una gran muestra de ello.

Desde que comencé a formar parte del equipo MUFI aprecio con mayor ímpetu las escenas epistolares que aparecen en la pantalla grande. Esos gratos momentos de correspondencia que narran experiencias que resultan ser tan apasionadas, pues es en el intercambio de la escritura donde reflejamos nuestros sentimientos más vívidos, más personales al plasmarlos y compartirlos con el destinatario final.

Ejemplos de grandes historias cinematográficas que nos muestran los efectos en las personas a partir de la correspondencia epistolar han sido: Il postino (El cartero de Neruda), del director Michael Radford, quien nos relata la vida de un joven cartero que descubre el valor que tienen las palabras para expresar sus sentimientos a través de la ayuda de nada más y nada menos que Pablo Neruda. En un encuentro poco casual se teje un enredo entretenidísimo entre sus cuatro protagonistas: Neruda, el cartero, su novia y su suegra.

Ahora imaginen que una declaratoria de amor en la cual describan sus más sinceros sentimientos hacia la persona amada termina en las manos equivocadas. A partir de esta premisa es como se desarrolla la película De vrais mensonges (Una dulce mentira), del director Pierre Salvadori y estelarizada por la actriz francesa Audrey Tautou, en la que una falla en la entrega de una carta de amor anónima desenvuelve una historia de enredos, confusión y confesiones que terminan por demostrar que cuando algo se escribe y es realmente sincero puede influir sobre los sentimientos de cualquiera.

Una película que describe el verdadero poder de las palabras en las personas sería The letter writer (El escritor de cartas), del director Christian Vuissa. Nos muestra cómo la vida problemática y rebelde de una adolescente llamada Maggy cambia drásticamente al recibir una carta anónima que describe cosas maravillosas sobre ella, de parte de alguien a quien nunca ha conocido pero que pareciera saber de ella mejor que nadie en su vida.

Son éstas y muchas más las películas que nos muestran ese lado tan humano que significa el intercambio de sentimientos, de sueños, de anhelos, de propósitos y de confesiones que uno comparte a través de un pedazo de papel. Muchos aún no lo saben, pero cuando ese intercambio se transmite desde el corazón tiene un gran impacto sobre la vida de las personas.

Compartiré la frase de un personaje de una película de mi infancia que no tiene que ver con el género epistolar pero sí con la magia y con frases con mucho valor y significado: “Las palabras son, en mi no tan humilde opinión, nuestra más inagotable fuente de magia, capaces de infringir daño y de remediarlo” (Albus Dumbledore, en Harry Potter).

CLAUSURA PASAPORTE DE VERANO OAXACA 2017: UN FESTÍN PATRIMONIAL

El verano pasado, 25 espacios culturales estuvimos de fiesta, preparamos talleres de arte popular, de arte y ciencia, divertidas visitas, lecturas en voz alta y actividades especiales como La pajareda de verano con el Club de Aves EC, las cuales nos permitieron disfrutar un buen rato en familia, pero sobre todo a aprender a cuidar y valorar nuestro patrimonio.

Como cada año, el MUFI coordina este programa, al cual se unen diferentes espacios culturales: el Museo Estatal de Arte Popular Oaxaca, Museo Textil de Oaxaca, Museo de las Culturas de Oaxaca, Museo de los Pintores Oaxaqueños, Museo de Sitio Casa Juárez, la BS Biblioteca Infantil de Oaxaca, Biblioteca de Filatelia José Lorenzo Cossío y Cosío, Biblioteca Henestrosa, Biblioteca Francisco de Burgoa, Biblioteca y Fonoteca Eduardo Mata del IAGO, Instituto de Artes Gráficas de Oaxaca, Centro Cultural San Pablo, Jardín Etnobotánico, Centro Fotográfico Manuel Álvarez Bravo, Casa de la Ciudad, Fonoteca Juan León Mariscal, Huizache Arte Vivo de Oaxaca, Centro de las Artes de San Agustín Etla, Seguimos Leyendo, la zona arqueológica de Monte Albán y el exconvento de Cuilapam. Este año tuvimos la grata sorpresa de que nuevos espacios como Andares del Arte Popular, la zona arqueológica de Zaachila y el Museo Infantil de Oaxaca, con quienes llevamos de la mano esta edición, se unieran a este programa de educación patrimonial.

Durante las vacaciones, más de 2 000 participantes disfrutaron grandes aventuras de la mano con su pasaporte, en el cual, a manera de códice, tenían que reunir los sellos que permitirían completar las partes que hacían falta y así poder restaurarlo. Todos los niños y niñas recorrieron con gran entusiasmo cada espacio, esperando el día tan esperado: la fiesta de clausura, en donde con jolgorio y música celebramos todos haber concluido unas vacaciones disfrutando y amando cada vez más a nuestro bello Oaxaca.

Eran las 11 de la mañana y en las sillas vacías que esperaban ya desde las 9 de la mañana en el Museo Infantil, decenas de niños y papás esperaban la primera llamada para el concierto infantil que ofrecería la Orquesta Canon. Conforme pasaban los minutos los lugares comenzaron a agotarse y entonces el público abarrotó las vías y cada uno de los espacios donde pudo sentarse y obtener un buen lugar para disfrutar del espectáculo.

Dieron las 11:30 y los niños recibieron a Tato, formados para la fotografía con su personaje favorito del béisbol, y en breve dio inicio el concierto infantil con la orquesta. Con un repertorio muy al estilo Disney, muchos recordamos los clásicos con los que crecimos. Al finalizar su intervención, se entregaron algunos reconocimientos a empresas patrocinadoras y por supuesto a todo el equipo de servicio social de verano; una parte medular para el programa, escuelas y universidades como La Salle, la Anáhuac y el Golfo nos enviaron a chicos muy entusiastas, emprendedores y futuros profesionistas para aprender y compartir experiencias mutuamente.

Lo mejor de la fiesta fueron las sonrisas dibujadas en cada uno de los niños participantes y, claro, como en todo festejo, no podía hacer falta la comida. Todos disfrutamos de aguas frescas, pizza, pastel, chocolate, bocadillos y dulces, concluimos la fiesta y así la décima edición del Pasaporte de Verano Oaxaca 2017, con la promesa de vernos el próximo año. Nos despedimos y agradecimos a cada uno de los que hicieron posible esta edición a la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca, a los museos coordinadores, a los espacios participantes, las empresas patrocinadoras y a los niños, papás, abuelitas y tíos que nos acompañaron en estas vacaciones. ¡Nos vemos el próximo verano!

DÍA DE MUERTOS, LA FESTIVIDAD PARTE DE NUESTRA IDENTIDAD

Es la costumbre de las comunidades de Oaxaca. La gente se reúne en el lugar de lo acontecido para compartir la congoja y dejar su guelaguetza en apoyo a los dolientes. El nombre se compone de guela, que se refiere a la reciprocidad, y gueza, que es ‘bien’ o ‘bondad’. El resultado define el acto de compartir. Así, la muerte se convierte en un acontecimiento unificador que reúne a la comunidad en lo que bien pudiera ser una mayordomía (festividad dedicada a los santos venerados de la comunidad). Comida, mezcal, pan, flores y oraciones por el alma del difunto, acompañadas de sones fúnebres a cargo de la banda de viento, conforman la despedida.

En una tradición de raíces prehispánicas, la muerte se nos presenta unificadora, atractiva e incluso vaciladora. Esta concepción de la muerte en México se observa en su punto álgido en la festividad del Día de Muertos que se realiza el 1 y 2 de noviembre. Cada región del país tiene diferentes costumbres para honrar a sus muertos, en la tradición se cree que las almas de los fieles difuntos regresan a visitar a los vivos, y las actividades van desde la realización de ofrendas con fruta y la comida predilecta para sus difuntos, las calaveritas de azúcar, el pan de muerto, hasta las composiciones literarias también conocidas como “calaveritas”, visitas al panteón, comparsas, entre otros. Al honrar a los muertos se entiende la muerte como una parte más del ciclo de la vida, y se deja de temer.

La festividad del Día de Muertos es parte de nuestra identidad como mexicanos, y muestra de ello es que en 2008 la UNESCO la declaró Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad en México. El Centro Cultural San Pablo, espacio para la cultura y las artes desde una perspectiva intercultural, busca preservar las tradiciones e invita al público en general a las actividades que tendremos el 31 de octubre y 1 y 2 de noviembre en diversos espacios de nuestro recinto. Video mapping, comparsa literaria, ofrendas, instalaciones artísticas alusivas al tema y maquillistas caracterizando a los asistentes como la representativa Catrina de Guadalupe Posada, estarán entre las actividades abiertas al público.

EL PRÉSTAMO DE LIBROS

Las palabras son sólo piedras puestas atravesando la corriente de un río. Si están allí es para que podamos llegar al otro margen.
José Saramago

La lectura suele no detenerse en la última página de un libro, sino continuar más allá, contagiando a otros lectores y engendrando nuevos libros.
Alberto Manguel

Una actividad cotidiana entre los coordinadores y los lectores voluntarios dentro de cada uno de los espacios donde está el programa Seguimos Leyendo es el préstamo de libros. Pero, ¿qué sucede en el acto y después? Los libros llegan a las familias y el préstamo se vuelve un generador de lectores, el acercamiento de los libros que los lectores voluntarios se llevan para preparar sus lecturas deriva en que haya un acercamiento a otros espacios y personas. Cada uno de los lectores voluntarios tiene múltiples oficios y ocupaciones que a lo largo del día provocan que los textos estén en contacto con gran cantidad de personas, entre niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos. El préstamo de libros es un hábito y algo que caracteriza al programa. Cada uno de los coordinadores cuenta con un acervo inicial de 150 ejemplares de literatura infantil y juvenil de calidad, que se renueva cada cuatro meses y está elegido cuidadosamente para llegar a los escuchas, pensando en las características de cada población.

Estas son algunas de las opiniones de lectores voluntarios que dan testimonio de la importancia que tiene el préstamo de libros:

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Leer El pájaro del alma hizo que mi hermano por fin se callara y escuchara lo que yo tenía que decir en una cena familiar. La lectura me acercó a él y al final me dijo: “No conocía esta parte de ti”. Eso es lo mágico de los libros, permiten que el otro nos conozca y nosotros nos reconozcamos, además de construir momentos donde los individuos compartan.

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La doctora nos recomendó que leyéramos a mi mamá para activar sus sentidos después de la operación; la lectura no sólo provocó que ella se moviera, sino que mis hijos también disfrutaran de las historias, nos sanó en otro sentido, como familia.

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Los libros que nos prestan llegan a mis escuchas directos, pero también transportan sueños, van a más comunidades y luego los regreso feliz de que cumplieron con su objetivo, alegrar el día de niños y niñas.

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Estos libros entretienen a mis alumnos, los hacen sentir especiales. No tiene nada que ver con la edad, ellos disfrutan que les lea, también los he acompañado en su proceso de reflexión y análisis de la vida y de su entorno. Los libros ayudan a solucionar conflictos que se dan en el interior del aula.

¿Qué más se suscita en el transitar de los libros? Se conocen a otros autores, ilustradores y editoriales a los que no se tiene un acceso fácil. Pero sobre todo el lector voluntario tiene la oportunidad de habitar en las historias antes que nadie y también la capacidad de crear y transformar el espacio donde lee en un lugar diferente, donde la libertad de hablar, escuchar y observar se vuelve algo posible.

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Por eso, la adquisición de diversos ejemplares por parte del programa hace que la labor se enriquezca, que la formación y nacimiento de más lectoras y lectores se dé. Hay quienes durante el mes se llevan 10 o 15 libros, significa que están leyendo constantemente para sí mismos u otros, en espacios diferentes, en sus espacios de lectura semanal; también que tengan mayor conocimiento sobre la literatura infantil y juvenil y puedan recomendar títulos, apropiarse de ellos y descubrirse en la narrativa. Además les ayuda a animarse a escribir sus propias historias, y que en un futuro sean leídas por alguien más. Cuando nace un lector, también lo hace un escritor y un escucha. El acto de leer se expande, crece, vive y permanece.

X ANIVERSARIO DE LAS BIBLIOTECAS MÓVILES URBANAS

La Red de Bibliotecas de la BS Infantil está de fiesta por un gran motivo: las bibliotecas móviles cumplen un aniversario más en este 2017. Mucha alegría por cumplir una serie de los objetivos para los cuales fueron creadas por la Fundación Alfredo Harp Helú, bajo la dirección de las Bibliotecas Henestrosa e Infantil BS. ¡X aniversario! Sí, diez años de llevar la lectura y propuestas culturales por diferentes caminos en la ciudad de Oaxaca, mover seis toneladas de literatura todos los días. Esto ha dado la oportunidad de conocer muchas historias de éxito por el contagio de la lectura y el gusto por la literatura en niñas, niños, jóvenes y adultos. Durante este tiempo ha sido muy gratificante y se hace extensiva esta alegría a todos los que hacen posible este proyecto.

Por medio de estas propuestas de fomento a la lectura se ha logrado el enlace entre usuarios y el acervo, dando como resultado lectores activos, reflexivos y críticos que por cuenta propia seleccionan los textos que leerán. Mediante la animación a la lectura se ha logrado la vinculación afectiva entre hijos y padres al crear los momentos mágicos de la lectura, basados en los textos e imágenes de los diferentes autores e ilustradores.

Se puede afirmar que una de las varias razones por las que se dan cita un buen número de usuarios todos los días es que se utiliza el juego para el contagio de la lectura como principal estrategia. Nos permite observar todos los días las diferentes maneras de vivir la infancia, sus relaciones y realidades, convencidos de que ningún niño o niña es igual a otro. Se trata de asegurar que todas las niñas, niños y adolescentes tengan la misma oportunidad de acceder a los bienes y servicios culturales a que tienen derecho. Las Bibliotecas Móviles cumplen tal función.

Tenemos presente que niñas, niños y adolescentes —como ciudadanos y creadores— nos enriquecen porque nos aportan otra visión del mundo; una visión que cuestiona nuestras ideas y que, a través de este cuestionamiento, se abre la oportunidad para concebir otros mundos posibles. Este proceso sólo será auténtico en la medida que reconozcamos el poder de los niños, sus voces, sus capacidades, sus experiencias, sus conocimientos e intereses en los proyectos que desarrollamos en su favor.

Conscientes de que el placer que siente el niño al jugar, crear y descubrir disminuye en la medida en que se impone el deber ser del adulto. El juego y la imaginación son con frecuencia subestimados como medios de acceso al conocimiento; es aquí donde las Bibliotecas Móviles aplican el juego para crear y adquirir el mismo conocimiento individual, colectivo y de manera lúdica. Muchas gracias a todos los seguidores de las Bibliotecas Móviles. En el mes de febrero de 2018 estaremos celebrando el X aniversario. Les haremos llegar la invitación por los diferentes medios de comunicación y redes sociales.

REGRESA EL CARRUSEL

Fue en 1941 cuando el señor Natalio Salazar Pérez (1888-1963) fabricó un hermoso carrusel —que tenía como propósito principal traer alegría y momentos de diversión a niños y adultos— para que se diera cita en las ferias de las comunidades de Oaxaca.

El carrusel de Atracciones Salazar, que ahora es dirigido por don Manuel Antonio Salazar, hijo del señor Natalio, lleva ya 76 años recorriendo las festividades y ferias dentro y fuera del Valle de Oaxaca. En esta ocasión, y como cada año, invitados por la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca, el Centro Cultural San Pablo se engalana con su presencia dando lugar a la instalación dentro del atrio de dicho recinto.

Don Natalio, junto a su hermano, el señor Gildardo Salazar, fueron pioneros en la construcción de un primer carrusel que constaba únicamente de doce caballitos de madera y funcionaba mecánicamente en conjunto con la fuerza que los niños aplicaban al carrusel, ayudando a hacerlo girar. En 1941, Don Natalio contó con la ayuda de mecánicos reconocidos quienes, con su amplio conocimiento, realizaron una serie de adaptaciones a la atracción para poder motorizarla. Fue así como nació un nuevo carrusel que ahora contaba con 48 caballitos y bancas para los adultos.

El señor Isidro Carrasco, originario de Ejutla de Crespo, adaptó el mecanismo de un tractor y de un molino Deutz Otto para motorizar el carrusel y hacerlo funcionar con tractolina o petróleo. Por otra parte, el señor Melesio ingeniosamente fundió los engranes del carrusel para que los caballitos subieran y bajaran. El mecánico José Ramírez fabricó los estribos.

Una de las adaptaciones más sobresalientes y recientes de la atracción ha sido que ahora su funcionamiento es eléctrico. Es así como, gracias al trabajo en equipo y dedicación de todos estos hombres que contribuyeron a la realización del sueño del señor Natalio, este carrusel ha generado un sinfín de risas y alegría tanto a chicos y como a grandes.

Ante la alegría que se respira y vive en el marco de las fiestas decembrinas, la FAHHO y el Centro Cultural San Pablo se complacen en invitar al público en general a pasar un momento de diversión y disfrutar del carrusel. El acceso es gratuito y estará disponible a partir del 18 de diciembre.

PADRES, MADRES Y LIBROS: UNA RECONCILIACIÓN POSIBLE

La biblioteca del Colegio La Salle es el hogar de libros, muchos de ellos nuevos, que esperan ansiosos que manos pequeñas los tomen, los hojeen y se deleiten con sus historias y sus saberes. Otros más ya tienen huellas del tiempo y de incontables manos que han señalado sobre sus páginas algún descubrimiento asombroso compartido con amigos, otros han sido amigos silenciosos de lectores solitarios que, tumbados en un rincón cómodo, han sonreído a las páginas en una completa complicidad. Múltiples libros son orgullosos, sabedores de que tienen diversos fans. También los hay terapeutas, claro, ellos son más reservados. En fin, sus vidas son variadas, más allá de lo que cuentan las palabras impresas en sus páginas, ¡si hablaran… las anécdotas que contarían!

Pero hace tres años irrumpieron en su hogar un grupo de padres de familia, deseosos de conocerlos, de entenderlos, de escuchar los secretos con los cuales embelesan a sus hijos. Creo que para todos fue raro, los libros y yo sólo habíamos convivido con niños y adolescentes. Pero el cambio fue agradable: primero los padres veían a los libros con respeto, con admiración, después tomaron confianza y se acercaron más a ellos. No tardó el día en que los libros alistaron maletas, iban de viaje, y no es que no hubiesen salido nunca, pero sus viajes anteriores fueron a los hogares de los pequeños. Esta vez el reto era mayor; había llegado el momento de enfrentarse a las masas. Ellos no se intimidaron, siempre han estado listos, y más después de escuchar a cada ponente exaltar sus virtudes. Los vi salir altivos, ávidos de aventuras. Se han marchado silenciosos y silenciosos han vuelto; no me han contado nada. Sin embargo, al final de cada diplomado los padres han llegado a compartir sus vivencias y he escuchado que en compañía de los libros, como sus fieles escuderos, han emprendido osadas campañas; han sido la voz maternal que todo ser humano mereciera tener en la cuna; han sido el bálsamo que ha aliviado las penas de pérdidas irreparables; han sido mensajeros de esperanza para los que son prisioneros de sus errores; han sido portadores de luz en medio de las tinieblas de la enfermedad; han sido amigos que escuchan con paciencia lo que cuentan aquellos cuyas canas denotan las andanzas de toda una vida. Han aprendido el idioma de aquellos que expresan amor con un tirón de cabellos o con un abrazo de fuerza desmesurada. Madres, padres y libros se han convertido en contrabandistas de amor, de alegría y también de algunas galletas y dulcecillos.

He visto madres resarcir los lazos de comunicación con sus hijos. Ha sido emocionante oírles decir: “Mis hijos dicen que ya sé leer”, “¡qué alivio, sí soy lector, también los libros informativos son importantes!”. Por amor se vence el pánico escénico para descubrirse como extraordinarios contadores de historias. Han pasado horas frente al espejo preparando las voces, los gestos que cautiven, que conmuevan y diviertan.

Pero no sólo madres y padres nos han visitado. Vinieron también a esta casa maestros y maestras de esos que se han casado por amor con su profesión y que, a pesar de los años de experiencia, aún tienen el deseo de aprender más para transmitir más a sus alumnos. Se nota en sus ojos la chispa de entusiasmo que aún sigue encendida y, por ello, los libros, aun los más salvajes, se han dejado alcanzar por estos hombres y mujeres artesanos del conocimiento.

En fin, ¿qué más puedo decir…? Los pilares del lasallismo son fe, fraternidad y servicio, y si me pidieran resumirlos aún más diría: otredad, y otredad es lo que he visto en estos tres años del Diplomado en Promoción y Estrategias Lectoras. He visto seres humanos regalándose a otros con bondad, de corazón. Por ello, va nuestro más sincero agradecimiento al contador Alfredo Harp Helú y a la doctora María Isabel Grañén Porrúa, porque gracias a este regalo hoy sabemos que “cambiar el mundo, amigo Sancho, no es ni locura ni utopía, es justicia”.

ARTESANÍA, DISEÑO Y SUS ANDARES

El Laboratorio de Diseño nace en Andares como una herramienta para transformar los resultados y la información que la tienda comienza a generar en proyectos tangibles. Información sobre la gente que aprecia el arte popular, que encuentra en estas técnicas y formas un pretexto para que los acompañe, pero también sobre inquietudes generales acerca de un siguiente paso: una construcción más orgánica, respetuosa y consciente para fundir dos mundos que no son desconocidos entre sí, pero que pensamos pueden convivir de maneras distintas.

De ahí nace la idea de generar productos que sean el resultado de la mezcla consciente de los significados y la técnica del artesano, los procesos y definiciones de un diseñador, y además de los objetivos y principios de Andares. Son productos para un contexto y rutinas cotidianas, que no pretenden alejarse de la artesanía, pero que queremos encajar en los espacios de hoy. Para esa discusión es que el Laboratorio de Diseño ofrece algunas respuestas. Para tratar de conjugar de manera responsable estos dos círculos y disciplinas.

Sabemos que existen muchas metodologías, ejemplos e iniciativas que proponen y responden a esta situación, pero este laboratorio nace en otras circunstancias, quizá para el mismo propósito, pero para llegar a él con experiencias nuevas y tomando diferentes rutas, pues las inquietudes nacen de la curiosidad, los comentarios y las necesidades despejadas ya para un objetivo localizado.

En el Laboratorio de Diseño tenemos como objetivo principal la comercialización de productos, que es una de las primeras soluciones que se dan cuando se cuestiona cómo apoyar a los artesanos oaxaqueños. Es, en definitiva, lo que acompañará a cada decisión de estos productos; sus colores, su textura, su forma, deben ser justificados, desde las dos perspectivas (artesano y laboratorio), hacia la materialización de estos proyectos.

Durante uno de los primeros ejercicios, y tratando de evaluar las experiencias de un artesano con diseñadores, nos dimos cuenta de que aún siguen pesando más las palabras del diseñador en esta relación. El artesano se convierte, entonces, en eso que queremos evitar: un operador de las decisiones de un diseñador, un maquilador con técnicas milenarias, a quien se le exigen niveles de calidad o especificaciones complejas pero a quien no se le capacita ni se le hace saber por qué estas variables le cuestan ventas o significados al producto. Queremos creer que en la mayoría de estas relaciones las intenciones no son ésas, pero creemos que para poder tener una colaboración más orgánica y saludable el artesano debe conocer el quehacer del diseñador, y el diseñador sumirse en la delicadeza de las técnicas que por algo han estado ahí colándose durante generaciones.

Es ahí en donde nace quizá el primero de muchos lineamientos que regirán estas colaboraciones: un artesano no deberá esperar la aprobación de un diseñador o cumplir expectativas. Debe existir una construcción organizada de los proyectos, participando cada uno con sus conocimientos para que el producto resulte entonces una mezcla con las proporciones y características deseadas y que convenzan por igual a los creadores.

Así pues, comienza a construirse este camino que será difícil de recorrer, pero que servirá a un objetivo principal: generar discusiones donde logremos construir nuevos andares para las colaboraciones.

PATRIMONIO BIOCULTURAL IXCATECO

LOTERÍA Y MEMORAMA DE LA COMUNIDAD DE SANTA MARÍA IXCATLÁN

El ixcateco es la lengua oaxaqueña en mayor riesgo de extinción. En la actualidad cuenta con menos de diez personas que pueden hablarla de manera fluida. Se habla, como se ha hablado desde hace siglos, únicamente en el municipio de Santa María Ixcatlán, un pequeño municipio de unas quinientas personas en el noreste de la Mixteca. El municipio, ubicado dentro de la Reserva de la Biósfera Tehuacán-Cuicatlán, se destaca por su diverso patrimonio biocultural. Existen más de 780 especies de plantas en el municipio, de las cuales más del 70% son reconocidas por su nombre, uso o características. Existen cientos de nombres de plantas y animales en el ixcateco.

Con el anhelo de difundir información sobre este extraordinario patrimonio biocultural ixcateco entre niños y jóvenes, el Instituto de Investigaciones en Ecosistemas y Sustentabilidad de la Universidad Nacional Autónoma de México, con apoyo de la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca, publicó una lotería y memorama que incluye información sobre este patrimonio, incluyendo sus nombres científicos y en ixcateco.

En total, más de 50 personas de la comunidad —ñiñas, niños, mujeres y hombres— participaron en la elaboración de esta publicación, la cual incluye dibujos, refranes, nombres y conocimientos proporcionados por artistas y especialistas del municipio.

La nueva publicación se presentó el 18 de septiembre frente al palacio municipal en un evento público que organizaron el H. Ayuntamiento de Santa María Ixcatlán, la Escuela Primaria Ignacio Zaragoza y el Jardín de Niños Lic. Benito Juárez con participación de Alejandro Casa (director del IIES-UNAM), Selene Rangel Landa (coordinadora de la publicación) y otras personas de la UNAM, la Biblioteca de Investigación Juan de Córdova de la FAHHO y de la comunidad de Santa María Ixcatlán.

La publicación está disponible para consulta en la Biblioteca de Investigación Juan de Córdova.

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